UBND HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC TT KIM BÀI Số: 125/KH-THKB

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc                Kim Bài, ngày 03 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH

Triển khai dạy học trực tuyến trong thời gian học sinh dừng đến trường để phòng chống dịch Covid-19

Thực hiện công văn số 3078/SGDĐT-GDPT ngày 31/8/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học cấp Tiểu học;
Căn cứ vào tình hình thực tế tại đơn vị;
Trường tiểu học thị trấn Kim Bài xây dựng kế hoạch triển khai dạy học trực tuyến trong thời gian học sinh dừng đến trường bời dịch covid-19 như sau:

I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

• Nhằm thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ: vừa tăng cường các biện pháp phòng chống dịch Covid-19, vừa đảm bảo hoàn thành kế hoạch giáo dục nhà trường;
• Giúp học sinh được cập nhật có hệ thống các kiến thức cơ bản của Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành (đối với lớp 3, 4,5), Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (đối với lớp 1,2);
• Nâng cao năng lực tổ chức dạy học trực tuyến và kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) cho giáo viên nhà trường; rèn luyện năng lực học và tự học của học sinh thông qua hình thức học tập trực tuyến;
• Tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh;
• Giáo viên xem việc dạy học trực tuyến là yêu cầu bắt buộc; chủ động ứng dụng CNTT trong tổ chức dạy học trực tuyến; khai thác sử dụng phù hợp các tiện ích có sẵn trên internet như nhóm gmail, zalo, facebook, các phần mềm dạy học trực tuyến như Zoom meeting, Classroom, ...; nâng cao kỹ năng tạo bài tập, bài khảo sát trực tuyến, kỹ năng thiết kế bài giảng điện tử, bài giảng E-learning;
• Gia đình học sinh tạo điều kiện tối đa về việc trang bị máy tính hoặc điện thoại thông minh có kết nối Internet. Phối hợp chặt chẽ với nhà trường, giáo viên trong việc giáo dục học sinh nói chung và nội dung dạy học trực tuyến nói riêng. Phấn đấu 100% học sinh được tham gia học tập, kiểm tra đánh giá đầy đủ theo quy định hiện hành.

2. NỘI DUNG:

1. Nội dung, chương trình: Chương trình dạy- học trực tuyến được xây dựng dựa trên chương trình thời khóa biểu nhà trường đã xây dựng cho năm học 2021- 2022, đảm bảo các yêu cầu sau:

• Thống nhất xây dựng chương trình dạy học theo đơn vị tuần học và thực hiện đồng bộ theo tổ chuyên môn (Lượng kiến thức dành cho một tuần học trên internet tương đương lượng kiến thức một tuần thực học trên lớp);
• Thực hiện chương trình dạy- học trực tuyến đối với các môn học chính khóa. Thời khóa biểu xây dựng khoa học, đảm bảo tỉ lệ hợp lí giữa các môn học; lựa chọn các nội dung phù hợp với hình thức dạy học trực tuyến; đảm bảo phù hợp tâm lí lứa tuổi và không gây áp lực đối với học sinh;
• Ưu tiên dạy học các môn Toán và Tiếng Việt nhằm giúp học sinh hình thành các kĩ năng cơ bản, cần thiết ban đầu;
• Nội dung và thời lượng kiến thức bảo đảm tính chính xác, sư phạm và phù hợp với đối tượng học sinh của khối, lớp học.

2. Thời gian thực hiện (trong trường hợp sau ngày 06/9/2021 học sinh chưa thể trở lại trường):
   1. Đối với lớp 2, 3, 4, 5:

• Tổ chức dạy- học trực tuyến bắt đầu từ ngày 06/9/2021 (thứ Hai);
• Thực hiện dạy trực tuyến qua ứng dụng Zoom Meeting với tất cả các môn học; các tiết dạy được sắp xếp phù hợp nhằm tránh áp lực và tạo hứng thú học tập cho học sinh;

• Lưu ý: Các tiết dạy-học trực tuyến trên ứng dụng Zoom được thực hiện chủ yếu vào buổi học thứ nhất (buổi sáng), hạn chế thực hiện sau 17h00 hàng ngày.
  2. Đối với lớp 1:

• Giáo viên chủ nhiệm lớp tiến hành thống nhất với phụ huynh học sinh về khung thời gian học tập cụ thể (có thể ngoài giờ hành chính, ngày nghỉ cuối tuần) để phụ huynh đồng hành cùng học sinh trong gian đoạn làm quen với việc học trực tuyến;
• Giáo viên tập trung cho công tác tổ chức lớp, làm quen với học sinh, hướng dẫn kỹ năng, phương pháp học tập qua Internet;
• Giáo viên phối hợp PHHS hướng dẫn các em theo dõi các tiết dạy trực tiếp được phát sóng trên kênh VTV7 vào các khung giờ từ 14h00’-14h30’ và 14h30’- 15h00’ các ngày từ thứ Hai đến thứ Bảy để học sinh làm quen với cách học trực tuyến, học trên truyền hình;

• Từ ngày 13/9/2021 (nếu học sinh chưa được trở lại trường):

• Tiến hành giảng dạy chương trình năm học mới theo hình thức trực tuyến (thời lượng học sinh tham gia học tập trong phòng trực tuyến với giáo viên tối đa 3 tiết/ngày);

• Giáo viên cần sắp xếp khung thời gian học và các môn học phù hợp tránh gây áp lực cho học sinh. Các môn học Giáo dục thể chất, Âm nhạc, Mỹ thuật, một số bài môn Đạo đức, môn TNXH có thể xây dựng bài học bằng video clip gửi cho phụ huynh học sinh để phụ huynh giúp con thực hiện các nội dung theo khung giờ phù hợp với từng gia đình.

3. Đánh giá kết quả học tập:

• Giáo viên thực hiện đánh giá thường xuyên đối với học sinh trong quá trình dạy học trực tuyến phù hợp các quy định hiện hành;
• Căn cứ nội dung học tập trực tuyến và kết quả đạt được, giáo viên và Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch bổ túc kiến thức và đánh giá định kỳ khi học sinh trở lại học tập bình thường.

4. Một số lưu ý:

• Không tổ chức dạy học trực tuyến đối với học sinh trước 7h00 và sau 21h00 hàng ngày;
• Giáo viên kết hợp linh hoạt giữa hình thức hướng dẫn học trực tuyến qua Zoom với việc giao bài tập, nhận phản hồi, kiểm tra, đánh giá học sinh thông qua các tiện ích như: nhóm Zalo, Facebook, Gmail …;
• Giáo viên chủ động khai thác, sử dụng nền tảng dạy học và kho học liệu online miễn phí trên tại trang https://olm.vn/ của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (có hướng dẫn sử dụng gửi kèm);
• Giáo viên môn chuyên biệt có thể tổ chức dạy học trực tuyến cùng lúc cho nhiều hơn 01 lớp học cùng khối;

3. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1. Đối với Ban giám hiệu:

• Xây dựng kế hoạch, chỉ đạo tổ chức thực hiện nghiêm túc, đạt hiệu quả; kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện;
• Thường xuyên dự giờ, thăm lớp, đánh giá kết quả thực hiện và có định hướng, điều chỉnh phương án dạy học phù hợp (nếu cần);
• Báo cáo kết quả thực hiện về Phòng Giáo dục và Đào tạo theo chỉ đạo.

2. Đối với Tổ trưởng chuyên môn:

• Xây dựng lịch báo giảng dạy học trực tuyến của Tổ, thống nhất nội dung chương trình và hình thức tổ chức dạy học trực tuyến của tổ chuyên môn; Chỉ đạo thành viên trong tổ thực hiện nghiêm chế độ soạn giảng theo quy định;
• Phân công nhiệm vụ; tổ chức trao đổi, chia sẻ về phương pháp dạy học trực tuyến cũng như công tác chuyên môn giữa các thành viên trong tổ;